Chile 11 a 17 de Nov - Argentina 18 Nov a 22 de Dic
Pontificia Universidad Javeriana - PEI
Wednesday, November 29, 2006
Segundo Workshop
Intervenciones efímeras en el espacio urbano
Dirección: Carlos Hernández, Carlos Trilnick, Carmen Gil, Gonzalo Gómez
Fecha: 11 de Diciembre – 16 de Diciembre 2006
Plan de Trabajo
El espacio contemporáneo se lee desde diferentes perspectivas; desde los social, la resistencia, la comunicación, la posición socio-política, etc, y desde esta perspectiva requieren estrategias especificas para su implementación como medio de comunicación. Esta parte de proyecto busca generar una serie de intervenciones que pueden ser: permanentes, efímeras o dinámicas (ej: mobiliarios, nidos urbanos, tribus urbanas y sus practicas estéticas como el graffiti, el esténcil, etc.)
Objetivos
a-Descubrimientos y análisis de las variables presentadas en un lugar especifico de los previamente estudiados en el workshop No. 1
b-Desarrollo de una propuesta de intervención y reconfiguración de dicho espacio a tres escalas:
1-Espacial
2-Física
3-Grafica
c-Generación de una estrategia en la que el producto funcione como un medio de comunicación.
Se plantean una serie de circuitos posibles. Pueden ser de carácter geográfico, cultural, social o cualquier lógica de relato.
Se produce una pieza visual – audiovisual a ser instalada en el espacio urbano.
Contenidos:
-La mirada según el dispositivo: lo fotográfico, lo videográfico, lo digital.
-El relato según el dispositivo: elplano bidimensional, el montaje, la actualización de pantalla.
-La exhibición según el dispositivo: fotografía, arte instalación, videoarte, web art.
-Contenidos semánticas: conjuntos significantes: el relato implícito.
-Software: lógica de los mismos.
-Diseño: lotransversalal dispositivo.
-Lo visual- audiovisual : lenguajes establecidos
-El diseñoes interface: el arte como ruido comunicacional.
-Desarrollo de escenarios posibles para la comunicación audiovisual en movimiento.
Durante el workshop se desarrollan proyectos audiovisuales, Para llevarlos a cabo, es necesario producir una sinergia en el marco del taller. No solo por razones pedagógicas, es inmanente de la tarea. El quehacer audiovisual es necesariamente sinérgico. Y esto se produce en dos instancias: en la de diseño y proyecto y en la de exhibición – publicación. Como en todo proceso comunicacional existe una sinergia entre el narrador y el receptor.
La segunda tarea del Taller es la del diagnostico. El objetivo del workshop de diseño visual – audiovisual es la de orientar al estudiante en los procesos propios de producción creativa y desarrollo de lenguajes y aplicaciones del diseño comunicacional empleando el universo de medios expresivos.
Dar una señal. Un indicio. Allí posicionado proyectar, trazar los caminos para alcanzar el objetivo diseñado. Si vamos a desarrollar una pauta de comunicación, si vamos a trasmitir información, nuestro trabajo es eliminar el ruido, dar pautas claras de su intervención en la elaboración de discurso. Si nos ubicamos en el universo del arte, borraremos estas huellas, como decía Duchamp, intervendríamos este ruido. En ambos casos la subjetivización de este ruido es lo que nos hace personales y diferentes, es donde se hace interesante (o no) el mensaje, la información, la fantasía.
A eso nos dedicamos. A Diseñar y Proyectar discursos audiovisuales. Sean estos de carácter artísticos o comunicacionales, de desarrollo individual, grupal o insertado en un esquema industrial.
